為貫徹落實教育部《關(guān)于加強學生心理健康管理工作的通知》(教思政廳函〔2021〕10號)和河南省教育廳《關(guān)于加強中小學生心理危機識別和干預工作的通知》(教基〔2021〕330號)文件精神,為我校開展學生心理危機識別與干預工作提供思路和方法指導,提高班主任、學科教師、心理健康專兼職教師的專業(yè)素養(yǎng)和心理健康教育能力,提升學校心理健康教育教學工作質(zhì)量,2021年12月31日下午,我校在圖書樓二樓會議室組織收看“商丘市中小學生心理危機識別與干預線上專題培訓會”。
12月30日,商丘市教育體育局下發(fā)關(guān)于舉辦《守護學生心理安全——中小學生心理危機識別與干預》講座的通知。接到市教體局通知后,校黨委書記、校長王付山高度重視,要求做好落實,安排圖書樓二樓會議室集中學習;分管心理健康教育工作副校長武星在新老校區(qū)緊急召開年級主任、教研組長、備課組長在內(nèi)的工作會議,要求在做好教學工作的同時做好學生心理疏導工作,教務處面向全校教職工發(fā)送短信通知,組織教師開展學習;副校長張輝也在會上做了發(fā)言和強調(diào);心理咨詢室在學校微信工作群發(fā)布了直播時間和直播地址。
2021年12月31日下午15:00——16:30,我校全體班主任、專兼職心理教師、學科教師按時參加線上培訓學習。
班主任、心理健康教育專兼職教師在二樓會議室集中收看直播
主講人商丘市回民高級中學心理教師郝靜老師結(jié)合實際案例生動地闡釋了什么是心理危機、危機影響的范圍、危機常見的情況以及易觀察到的危機信號等方面的內(nèi)容。她表示,作為與學生接觸最多的群體,班主任、學科老師、專兼職心理教師、班級心理委員都應該樹立科學的觀念,知道危機的可預防性,掌握危機預防的有效方法。
培訓結(jié)束后,副校長武星結(jié)合我校心理健康教育工作情況,特別是近期部分省市新冠肺炎疫情有所反彈的背景下,要求大家做好線上教學和開展線上心理健康知識宣傳、開通心理輔導熱線的準備,豐富心理健康教育課程內(nèi)容建設(shè)和品牌建設(shè),發(fā)揮心理健康教育在立德樹人工作中的積極作用。
通過此次培訓,進一步提高了包括班主任在內(nèi)廣大教師對學生心理危機識別和干預的能力,增強了教師對心理健康教育相關(guān)政策的了解,提高了心理健康教育專兼職教師的專業(yè)素養(yǎng),為更好的提高學生心理健康水平、做好學校心理健康教育工作奠定了良好基礎(chǔ)!