山東省青島市深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),不斷完善中小學(xué)生心理健康工作機(jī)制,積極創(chuàng)新教育形式,突出強(qiáng)化預(yù)防干預(yù),凝聚家校社工作合力,著力構(gòu)建中小學(xué)生心理健康服務(wù)體系,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
完善體制機(jī)制,構(gòu)建心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)體系。出臺(tái)《關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育工作的意見(jiàn)(試行)》《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室使用與管理辦法》,不斷完善學(xué)校心理健康教育工作機(jī)制,規(guī)范學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和使用管理。印發(fā)《關(guān)于夯實(shí)五項(xiàng)建設(shè)加快推進(jìn)全市中小學(xué)心理健康教育工作的意見(jiàn)》,推進(jìn)制度、課程、陣地、隊(duì)伍和機(jī)制建設(shè),建立完善中小學(xué)心理健康教育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,明確組織保障、隊(duì)伍建設(shè)、宣傳普及、課程建設(shè)、咨詢預(yù)防干預(yù)、工作成效6個(gè)一級(jí)指標(biāo),對(duì)學(xué)校心理健康教育工作提出明確要求。市教育局聯(lián)合公安、衛(wèi)健、司法等15個(gè)部門出臺(tái)《關(guān)于健全完善兒童青少年心理健康工作機(jī)制平臺(tái)的若干意見(jiàn)》,成立青島市兒童青少年心理健康聯(lián)防聯(lián)控工作專班,召開(kāi)聯(lián)席工作會(huì)議交流推進(jìn)情況。制定《“心理專家進(jìn)校園”工作實(shí)施方案》,遴選146名心理專家走進(jìn)校園舉辦心理門診、講座等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)全市所有中小學(xué)校與高校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)心理專家結(jié)對(duì)覆蓋率100%。市教育局聯(lián)合衛(wèi)健、公安等7個(gè)部門出臺(tái)《兒童青少年心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)意見(jiàn)》,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,做到及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、快速干預(yù)、有效控制。
創(chuàng)新教育形式,將心理健康教育融入育人全過(guò)程。立足課堂陣地,開(kāi)齊開(kāi)足心理健康教育課,全市各中小學(xué)校開(kāi)課率達(dá)100%,支持學(xué)校結(jié)合不同學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn),整合教學(xué)資源,開(kāi)發(fā)心理健康教育校本課程。連續(xù)多年開(kāi)展“心理健康教育活動(dòng)月”,2021年以“給心靈一片晴空,讓生命蓬勃綻放”為主題,開(kāi)展“同上一堂心理課”“家校互動(dòng)共育成長(zhǎng)”等六大版塊系列活動(dòng)。組織特色心理活動(dòng)、優(yōu)秀輔導(dǎo)案例、心理健康教育微課等評(píng)選,評(píng)出特色心理活動(dòng)43個(gè)、優(yōu)秀輔導(dǎo)案例33個(gè)、心理健康教育微課38個(gè)。用好高校與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)心理專家資源,常態(tài)化開(kāi)展“心理專家進(jìn)校園”活動(dòng),2021年全市累計(jì)開(kāi)展“心理專家大課堂”1626場(chǎng)、“案例督導(dǎo)”245場(chǎng)、“校園門診”320場(chǎng),惠及專兼職心理教師1200余人、家長(zhǎng)50萬(wàn)人次、學(xué)生60萬(wàn)人次。
強(qiáng)化預(yù)防干預(yù),提升及早發(fā)現(xiàn)能力和咨詢輔導(dǎo)水平。每年組織開(kāi)展面向全體學(xué)生的心理篩查工作,對(duì)篩查情況進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),建立市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)三級(jí)工作臺(tái)賬,指導(dǎo)各區(qū)市、學(xué)校實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)。指導(dǎo)各學(xué)校規(guī)范建設(shè)和使用心理輔導(dǎo)室,對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的位置、環(huán)境、基本配置提出具體要求,明確接訪、登記流程,要求輔導(dǎo)室至少配備1名專職或兼職心理健康教育教師,周一至周五每天開(kāi)放不少于4小時(shí),及時(shí)為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。做好危機(jī)干預(yù),指導(dǎo)各學(xué)校建立心理危機(jī)預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急、跟蹤機(jī)制,成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的“心理危機(jī)干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)小組”,整合分管校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)分管主任、班主任、心理教師多方力量共同參與,確保學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)政策、人員、物資、經(jīng)費(fèi)保障落實(shí)到位。面向全市中小學(xué)校發(fā)布《心理危機(jī)轉(zhuǎn)介綠色通道清單》,提供22條綠色通道,指導(dǎo)學(xué)校做好相關(guān)干預(yù)和轉(zhuǎn)介工作。
加強(qiáng)家校社協(xié)同,凝聚共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)合力。指導(dǎo)中小學(xué)在家委會(huì)中設(shè)立心理工作委員會(huì),將心理健康教育納入家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容,通過(guò)“家長(zhǎng)大課堂”“教子有方”“家校合作網(wǎng)”等家庭教育服務(wù)平臺(tái)推出心理健康主題內(nèi)容。依托社區(qū)家庭教育服務(wù)站,進(jìn)一步構(gòu)建關(guān)注心理、關(guān)愛(ài)家庭的城鄉(xiāng)一體化家校社協(xié)同育人體系。加強(qiáng)專兼職心理教師隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)全市中小學(xué)專兼職心理健康教育教師配備率達(dá)100%,定期開(kāi)展心理健康教育骨干教師、孤獨(dú)癥康復(fù)治療教師培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。積極開(kāi)展心理健康援助服務(wù),設(shè)立11個(gè)郵箱及11條未成年人健康成長(zhǎng)咨詢熱線,由207名中小學(xué)專職心理教師面向全市學(xué)生家庭提供心理咨詢服務(wù),及時(shí)解答學(xué)生、家長(zhǎng)的困惑和問(wèn)題,做好常態(tài)化心理咨詢服務(wù)。