導(dǎo)語：近日，教育部發(fā)布2022年工作重點，對全年教育工作的開展做總體布局。全文提到要堅定不移用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人；加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系；積極回應(yīng)群眾關(guān)切，不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民；全面提升教育服務(wù)能力，為構(gòu)建新發(fā)展格局提供堅強支撐；深化改革擴大開
近日，教育部發(fā)布2022年工作重點，對全年教育工作的開展做總體布局。
全文提到要堅定不移用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人；加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系；積極回應(yīng)群眾關(guān)切，不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民；全面提升教育服務(wù)能力，為構(gòu)建新發(fā)展格局提供堅強支撐；深化改革擴大開放，持續(xù)為教育發(fā)展注入強大動力；把教師作為教育發(fā)展的第一資源，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。
其中，關(guān)于完善育人體系有這幾點值得心理人關(guān)注：
1、“雙減”工作仍是重點。“繼續(xù)把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重，鞏固成果、健全機制、掃除盲點、提升水平、維護(hù)穩(wěn)定、強化督導(dǎo)。完善部際專門協(xié)調(diào)機制，推動各地健全工作機制?！?br/>
2、促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。“踐行健康第一理念，實施學(xué)校體育和體教融合改革發(fā)展行動計劃，舉辦首屆中國青少年足球聯(lián)賽等重要的青少年體育競賽。啟動實施中國青少年健康教育行動計劃，繼續(xù)推進(jìn)健康中國中小學(xué)健康促進(jìn)專項行動。加強和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作，實施學(xué)生心理健康促進(jìn)計劃，做好科學(xué)識別、實時預(yù)警、專業(yè)咨詢和妥善應(yīng)對?！?br/>
相較于2021年教育部發(fā)布的工作重點，以促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展為目標(biāo)，采用宣傳推廣《心理健康教育指導(dǎo)手冊》，研究建立中小學(xué)心理健康狀況常態(tài)化監(jiān)測機制等措施。今年對于心理工作的要求更加深入，不僅要做到早期識別，還要做好后續(xù)的輔導(dǎo)跟進(jìn)工作，將重點聚焦于解決問題。
《兒童藍(lán)皮書:中國兒童發(fā)展報告(2021)》中指出，“我國兒童健康水平持續(xù)提升，健康管理政策推動作用明顯。隨著全社會對兒童健康、安全和發(fā)展的日益重視，兒童健康狀況取得較大進(jìn)展，兒童健康政策引導(dǎo)作用不斷強化?！边@表明，我國心理健康工作已然取得一些成效。
總體來看，心理健康工作仍然占據(jù)非常重要的位置，畢竟它與全面育人體系的完善和發(fā)展息息相關(guān)。關(guān)注此類政策的朋友應(yīng)該感覺不陌生，從去年初開始，教育部頻頻發(fā)布政策，強調(diào)重視中小學(xué)心理健康工作。
從最初提出重視心理健康工作，到后期提出明確要求，例如落實學(xué)校咨詢室建設(shè)，要求每學(xué)年心理健康篩查，建立學(xué)生檔案并長期追蹤，加強學(xué)校專業(yè)人才建設(shè)等。心理工作越來越規(guī)范化，社會層面對于心理人才的需求也必將越來越大。
