導(dǎo)語：經(jīng)過暑期兩個(gè)多月的緊張施工，我校新校區(qū)心理健康教育與輔導(dǎo)中心裝修工程正式完成，目前已正式投入使用。虞城縣青少年心理健康教育與輔導(dǎo)中心（簡稱心理中心）位于虞城縣高級中學(xué)禮賢樓一樓東，建筑面積近500平米。面向全縣所有18歲以下的未成年人，提供公益性、專業(yè)化的心理輔導(dǎo)服務(wù)。虞城縣青少年心理健康
經(jīng)過暑期兩個(gè)多月的緊張施工，虞城縣心理健康教育與輔導(dǎo)中心裝修工程正式完成，目前已正式投入使用。
虞城縣青少年心理健康教育與輔導(dǎo)中心（簡稱心理中心）位于虞城縣高級中學(xué)禮賢樓一樓東，建筑面積近500平米。面向全縣所有18歲以下的未成年人，提供公益性、專業(yè)化的心理輔導(dǎo)服務(wù)。
虞城縣青少年心理健康教育與輔導(dǎo)中心建立在虞城縣高級中學(xué)前心理輔導(dǎo)室的基礎(chǔ)上，正式成立于2005年，位置優(yōu)越，環(huán)境舒適。心理中心以服務(wù)學(xué)生、幫助學(xué)生排解心理困擾、提高學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展為根本服務(wù)內(nèi)容。
心理中心按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，有預(yù)約接待室、團(tuán)體活動(dòng)室、朋輩輔導(dǎo)室、個(gè)體輔導(dǎo)室、心理測量室、沙盤活動(dòng)室、音樂放松室、智能宣泄室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、圖書閱覽室和檔案室等功能室。
預(yù)約接待室的設(shè)置十分醒目，作為心理中心的“門面”，來訪者進(jìn)入中心首先要在接待室進(jìn)行信息登記，隨后等待心理輔導(dǎo)老師的到來。
心理測評室是測試來訪者心理健康狀況，了解來訪者心理特點(diǎn)的場所。心理測評室可以用于進(jìn)行個(gè)體和團(tuán)體的心理測評，安靜獨(dú)立的測評環(huán)境可避免測評過程受到干擾，保證了測評結(jié)果的準(zhǔn)確度。測評室內(nèi)的專用電腦已安裝專業(yè)的心理測評軟件系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)包含了針對不同行業(yè)、不同人群和不同年齡層的各種心理量表，能滿足各年齡層和不同人群及團(tuán)體的測評需求。
個(gè)體輔導(dǎo)室是進(jìn)行心理輔導(dǎo)的場所，需要營造出一種靜謐、安逸、舒適的氛圍，才能讓來訪者放下心防，大膽的傾訴。
舒適的座椅自然是必不可少，窗外的陽光也能帶給來訪者溫暖的感覺，同時(shí)窗簾又可以起到保護(hù)隱私的作用。
圖書閱覽室主要給來訪者提供閱覽心理圖書的場所，這里有豐富的心理圖書、心理雜志等，來訪者可以進(jìn)行閱讀，了解相關(guān)的心理學(xué)知識。
心理沙盤作為心理健康工作開展的一個(gè)重要輔助工具，受到越來越多的重視，已經(jīng)成為當(dāng)下心理咨詢中心的標(biāo)準(zhǔn)配置之一。通過創(chuàng)作沙盤作品，能夠反映出來訪者真實(shí)的內(nèi)心世界，同時(shí)引導(dǎo)來訪者進(jìn)行自我覺察，從而提高自我控制、自我完善、自我成長的能力。
面對學(xué)習(xí)和生活中的壓力，我們有時(shí)會(huì)不知道如何排解，情緒宣泄室的建立為師生群體提供了全新的釋放途徑。
情緒宣泄室分別設(shè)置了基礎(chǔ)宣泄室和智能宣泄室，基礎(chǔ)宣泄室的地板墻壁都采用軟包材料進(jìn)行了裝飾，有效預(yù)防了來訪者在宣泄過程中可能出現(xiàn)的意外傷害。
宣泄室里不僅配備有安全耐用的宣泄人、宣泄球、宣泄手套等宣泄器材，還配備了智能吶喊擊打宣泄系統(tǒng)。通過擊打的“人機(jī)交互”方式，實(shí)時(shí)監(jiān)測使用者的情緒宣泄數(shù)值，并針對性的給予正向語音指導(dǎo)，從而幫助使用者緩解焦慮、緊張、自卑等不良負(fù)面情緒。
團(tuán)體活動(dòng)室配備了齊全的心理輔導(dǎo)器材，包括團(tuán)輔活動(dòng)器具、心理桌游、液晶觸摸一體機(jī)等。團(tuán)體心理輔導(dǎo)具有感染力強(qiáng)、影響范圍廣、效果易鞏固的優(yōu)勢，尤其適用于解決人際關(guān)系相關(guān)的心理問題，是學(xué)校中廣泛開展的心理輔導(dǎo)形式。
我們還有朋輩心理活動(dòng)室，朋輩心理輔導(dǎo)是從朋輩輔導(dǎo)衍生出來的概念，是指年齡相當(dāng)者對周圍需要心理幫助的同學(xué)和朋友給予心理開導(dǎo)、安慰和支持，提供一種具有心理輔導(dǎo)功能的幫助，具有自發(fā)性、義務(wù)性、親情性、友誼性和簡便有效性，通常是由同齡人來擔(dān)任輔導(dǎo)員。
身心放松減壓艙可供學(xué)生進(jìn)行心理減壓放松，產(chǎn)品采用音樂放松體系，智能追蹤音樂，自動(dòng)調(diào)整，系統(tǒng)自動(dòng)選擇放松時(shí)間、類型、音樂構(gòu)成等。
為了更便捷地幫助同學(xué)們處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種心理問題和困惑，心理中心特開設(shè)了兩個(gè)心理信箱，同學(xué)們可以通過信件的形式與我們聯(lián)系。
我們的團(tuán)隊(duì)力求實(shí)現(xiàn)心理健康知識普及化、實(shí)踐活動(dòng)特色化、輔導(dǎo)內(nèi)容規(guī)范化、危機(jī)干預(yù)專業(yè)化、平臺建設(shè)多元化，致力于發(fā)展青少年學(xué)生的心理健康教育，致力于幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)、生活和成長過程中的心理困惑，開發(fā)潛能，完善人格。以科學(xué)、安全、保密、貼心服務(wù)為宗旨，免費(fèi)為虞城縣青少年開放。
