導(dǎo)語：心理自助系統(tǒng)基于自主自助心理健康服務(wù)理念開發(fā)，以學生自主自助為核心理念，以促進中小學心理健康教育模式的轉(zhuǎn)變，以淺層的心理問題預(yù)防轉(zhuǎn)向心理潛能開發(fā)與健康自我形象的確立為目
心理自助系統(tǒng)基于自主自助心理健康服務(wù)理念開發(fā)，以學生“自主自助”為核心理念，以促進中小學心理健康教育模式的轉(zhuǎn)變，以淺層的心理問題預(yù)防轉(zhuǎn)向心理潛能開發(fā)與健康自我形象的確立為目的，以建立健全服務(wù)體系、改善心靈成長環(huán)境”為主要內(nèi)容。
心理自助系統(tǒng)內(nèi)容根據(jù)《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》編寫，符合中小學生心理發(fā)展特點，能針對測試者自身存在的各類問題提供指導(dǎo)意見，供測試者學習或借鑒，心理自助測試內(nèi)容均是青少年發(fā)展性問題，含心理素質(zhì)、自我認知、情緒智商、學習心理、心理健康、大腦生理、人際交往、道德智商、創(chuàng)新潛能共計九個部分。內(nèi)容不含心理疾病或癥狀評價量表，不會對測試者造成負面影響。
心理自助系統(tǒng)可在PC、Mac、Pad、手機等多終端進行使用。自動同步相關(guān)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)自動生成統(tǒng)計分析報告，針對每個學生生成個體報告，數(shù)據(jù)圖表，統(tǒng)計了解區(qū)域內(nèi)學生最為關(guān)心和關(guān)注的發(fā)展性問題，為開展教育工作提供借鑒和指導(dǎo)。
心理自助系統(tǒng)由學校、教師、家長、學生端組成，功能特點如下：
一、心理自助系統(tǒng)學校功能
1.發(fā)布心理健康教育的相關(guān)信息
2.與平臺內(nèi)各學校實現(xiàn)資源共建共享
3.管理學生心理健康成長檔案
二、心理自助系統(tǒng)教師功能
1.開展團體心理測評并掌握測評結(jié)果
2.關(guān)注學生并實施幫助
3.掌握學生關(guān)心和關(guān)注的話題
4.了解自主測評的統(tǒng)計數(shù)據(jù)
5.記錄個別輔導(dǎo)的相關(guān)情況
6.開展問卷調(diào)查或其他教學與研究工作
三、心理自助系統(tǒng)學生功能
1.自助學習心理健康知識
2.自主參加青少年發(fā)展性問題測評
3.參加學校團體心理測評
4.獲得學校心理健康教師指導(dǎo)
四、心理健康自助家長功能
1.了解孩子參加團體心理測評的情況
2.與心理老師和班主任進行信息交流
3.自主參加成人類的心理測評
4.通過系統(tǒng)內(nèi)置資源學習心理健康知識
